语法造句

1.这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。

2.针对四种非类指用法的特点，合理的教学方法、学习策略会促进此语法项目的习得。

3.在一些市区，入学竞争异常激烈，例如曼彻斯特市威廉休姆语法学校收到了433份入学申请，而学校招生计划仅为120人。

4.廖振佑《古代汉语特殊语法》(内蒙古人民出版社,1979)和何乐士、敖镜浩、王克仲、麦梅翘等的《文言虚词浅释》(北京出版社,1979)最早面世。

5.谈及最初在阿富汗学习语言的经历,车洪才表示,普什图语的语法非常复杂,在不同情况下动词变化多种多样,甚至连一些阿富汗人都很难学会普什图语。

6.的任务功能语法是考虑到错综复杂的关系的功能表。

7.教学要求：掌握所学词汇；掌握基本句型及语法；并能熟练运用这些基本词汇、句型写出实用句子、短文。通过学习能流利、正确地阅读与翻译。

8.汉语的词是没有形态变化的,所以汉语的语法只有造句法这一个部分。

9.尽管电报式言语缺少起语法作用的词素，但它们也不是随意攒到一起的，而是遵循一定的句法组合规则的。

10.近年来许多流行歌曲歌词的语言出现了语法方面的问题，词法、句法错误较为突出。

11.汉语是孤立语，所以主要依靠语序或虚词来表现语法关系。

12.您可以在运行时单步遍历产生的解析器代码，以便查看它到底在做什么，并相应地调整语法文件。

13.例如在语音教学方面舌面音被读成了舌尖音,“颜色”读成“颜四”,语法方面“一个半小时”被说成“一个小时半”等。

14.当然，增订二版的语法部分也存在着一些不足之处。

15.程序语言有“语法规则”，由其决定了程序是否构造正确。编译器检查程序是否违反了语法规则，并且在规则被破坏的时候产生语法错误报告。

16.这是编译原理的一个作业题，是作语法分析的。

17.这可以在编译的语法分析阶段完成。

18.音韵语法训诂等学科的研究、字典辞书的编纂以及汉字输入法的完善，应充分利用汉字构形的特点。

19.析疑解难的,如:吴仁甫《文言语法三十辨》(1988),黄岳洲《文言难句例解》(1988),唐启远、周日健《古汉语析疑解难三百题》(1991),等等。

20.在语法教学中，使用归纳法和演绎法，使学生既获得了语法知识和技能，又能使学生在智力、才能和思维方面得到发展。

21.请选择语法结构和意义都正确的句子.我不是一头真猪.我真是一头猪.我是一头真猪。答对者有机会参加国庆节畜牧业成果展电视剧情介绍。

22.广义的平行结构是指它不仅是一种修辞手段，还是一种语法结构和衔接手段。

23.中世纪时期，最早成立的一批大学设置了七门称为“文科七艺”的课程，即语法学，修辞学，逻辑学，算术学，几何学，韵律学和天文学。

24.现在，需要创建所有必需的语法文件，并通过将语法文件拖入到设计面板中的适当Prompt对象上来将它们与它们的提示信息相关联。

25.若卜辞辞意难以推知，可以暂从语法学等角度对卜辞中的某些疑难字作词性上的定位。

26.《汉语语法史》内容详密可靠,是王力在古汉语语法研究上留给我们的最后一部大作。

27.温颜表示,这个词中有两个元音字母“i”,所以应该发短音,故从语法角度讲,发音应该为“微费”。

28.下面这段话语法倒是很简单，只是专业名词太多了，大概是和信息论或代数数论有关吧。

29.剩下的是获取在主文档的语法分析阶段期间，存储的信息，并使用它驱动一个单独的阶段以处理每个语言特定的子文档。

30.认真审题,涵盖要点,语法正确,选词恰当,段落分明,字迹工整。

31.与演算的语法研究的同时，还有数理逻辑的形式语言的语义研究。

32.小评：感觉好像是随笔。有多处语法错误。

33.用其它笔者的句子和段落作模型板，随即仿照那一些句子布局开具本身的内部实质意义。我用这类要领学到了许多语法和标点符号用处。

34.它能作为定义数据描述语言的语言，例如标记语法或词汇、交换格式和通讯协议。

35.主要从语音、词语、语法方面探讨流行歌曲歌词的语言特点，结合具体歌词分别作出分析总结，注重时代的发展对歌词语言的影响。

36.这次苏澈不再客气,直言英语语法是根本,但却简单,要想提高就必须死记硬背,没有取巧的手段,和小学学语文时识字断句一个道理,不是仓促就可有所成。

37.可以说，语音、语法受到的汉语迁移在很多方面都可以归纳到词汇词义学习的迁移上。

38.英语在指称无生物对象时，几乎已完全忽略了“语法性别”，只是有时在指称容器以及其他与运输相关的工具。

39.词形变化是一种重要的语法手段，在不同的语言或方言中有着不同的表现形式。

40.她补充道：“我们的研究显示年龄对语法的影响是不能一概而论的，因为我们发现有些部分确实是有影响的，而有些则没有。”。

41.两者结合使用可方便地定义新语句，无需扩展语法，也无需使用类似宏的元编程工具。

42.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

43.寄出一封语法错误和排字错误的求职信或简历会让招聘经理觉得你并不在乎工作质量也有可能你不在乎这份工作，两者必有其一。

44.同意十一楼，但我觉得英语的每一句话都是一个学习的机会。只要你每一句话都去分析语法等内容，把每一句话都充分利用起来其实不要看多少东西。

45.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

46.教师节送祝福，需注意以下事项：必须亲自编辑，必须有“教师节快乐”的字样，短信内容文明健康，无语法结构错误，无错别字，违反者将被收回毕业证！

47.宣传材料里有语法错误或错别字，喜欢用拉丁文，语言华而不实，还喜欢展示学位证书的样本。

48.图3显示语法分析器在读取文档时如何生成事件。

49.程度副词“哏”、句末语助词“有”等是元代新产生的语法成分。

50.当然，人教版高中英语教材在内容的编排顺序，词汇量的把握及语法知识的讲解方面要好于北师大版高中英语教材。

51.提供的是双面板设计,左侧为带语法高亮的代码编辑,右侧可实时预览网页效果,如果用户对效果满意,可通过右上方的蓝色。

52.现代汉语的双宾语句式是语法学界备受关注的语法现象。

53.双宾语句是现代汉语语法体系中富有特色的一种句式。

54.如果在基于字符串的查询谓词周围使用双引号，而不是单引号，就会收到语法错误。

55.这允许您指定语法分析器可以忽略哪个空格，而哪个空格是重要的。

56.我们可以从以下两种不同的标准和方法中选择一种来指定语法规则：一种是根据文本格式，另一种是XML规范。

57.书法，龙飞凤舞传承中国魂，语法，字正腔圆宏扬中华情，国际母语日，写下中国字，为你送祝福，愿你开心无极限，讲句中国话，为你许心愿，望你如意永相伴！

58.如果出现这样的问题，您需要检查文件是否有漏掉逗号、大括号，或者出现其他语法错误。

59.在教育方面,阿拉伯帝国时期,有了书塾和小学出现,上课内容有古兰经,并包括算术、语法和诗歌;到了九世纪,清真寺数量众多,教育普及教广。

60.语言递归性是生成语法在当前生物语言学背景下研究的热点。

61.批评性语篇分析主要是基于韩礼德的系统功能语法，通过分析大众语篇来解释语篇中所隐含的意识形态和权力关系。

62.通过听歌曲和表演歌曲，学生可以了解语法、用词、习语和方言，这些可以增进学生的理解力并拓宽其对英语运用方法的了解。

63.匿名类是一种语法速写标记，使您能够在需要实现某个抽象类或者接口的地方创建一个类的实例，而不需要显式提供类的名称。

64.9、可以说，语音、语法受到的汉语迁移在很多方面都可以归纳到词汇词义学习的迁移上。

65.在基于文本的汉语历史语法研究中，敦煌变文具有重要的语言史料学价值。

66.我是那种可以把我有限的常识阐扬到极至的人，也许我的语法另有很多纰缪，用词不妥，但我至少敢说敢写。

67.首先，一个字节码流能够精确描述执行程序所需的操作，编译成字节码实际上隐性地跳过了不相关的语法结构。

68.究其原因，是后世学者忽视了先民对“名”的崇拜，误解了这个判断句的语法性质所致。

69.相对而称,在语法学上,是谓不能单独充当句子成分,但同句子的语法结构密切相关的词,如介词、连词、助词等。

70.对以中缀表示法书写的表达式进行语法分析时，需要用括号和优先规则排除多义性。

71.通过小句词化形成形容词的语法操作颇为普遍，小句词化是词的词缀化结果。

72.英语中存在一种特殊的语言现象：有些不及物动词后面可以接上语形相同、语义相似的名词作其宾语，这类结构在语法上称为同源宾语结构。

73.学英语为四化，三基之一抓语法。

74.它看起来非常简单，语法正确，有一个主语也有一个谓语，大概一个小孩也不会弄错这话的意思。

75.学习语文要锻炼思维能力和恰当表达的能力，不要死记硬背哪部书的作者是谁，死记语法等语文知识，这些知识可以查阅工具书。严文井 

76.而在加拿大，语法翻译法则让位于许多其它的方法，包括视听教学法，其重点在于句型练习。

77.Perl6语法和正则表达式允许非分组匹配，不保存它们的结果。

78.“关于借字之分析,及语法之结构,均为前世中外学者所未道及”。

79.因为“WiFi”是一个合成词,只能按照一个单词的语法来发音。

80.每条语法配数个生动、有趣的对话或句子！

81.你觉得那本英语语法书怎么样？

82.那些坚持标准英语语法的人仍处于强大地位。

83.我要提出的惟一的警告就是：它所生成的部分命令包含语法错误。

84.独龙语与景颇语的语法从整体看，二者处在不同的层次上，亲缘关系不是最近的。

85.是一本非常好的HSK语法辅导书。

86.在此基础上，设计了宏程序的词法分析、语法分析及解释执行算法和程序。

87.祈使是俄汉语共同使用的语法范畴.

88.名词作状语是现代汉语中一种比较特殊的语法现象。

89.哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支，是SOV语言，在语法上与汉语有着较大的相异点。

90.汉藏语系各语言以词序和虚词为表达语法意义的重要手段.

91.这是一个企图组翻译成结构类型的基础上，音韵学，形态学和语法。

92.认真学习现代汉语语法和逻辑知识是减少语病的根本途径.

93.系统功能语法中存在两种句法表示方式：一种是框形图，一种是树形图。

94.本文最后一部分涉及用在当代德语中的英美词汇的拼写法，变位，变格等语法现象。

95.他们语言的发展分阶段进行直至他们接近了成*的语法准则.

96.针对灵石方言名词的构成形式，论述了灵石方言名词重叠式的语法功能、表义特征及语音特征。

97.语法教学实践能为学生的课业提供帮助，而且通过语法教学，学生的蒙语技能会得到提高，从而为其生活带来便利。

98.这就意味着，尽管他们掌握了英语语法，也熟悉英语词汇，他们可能不能成功地开展对话。

99.阐明语法是训诂的重要内容之一，阐明语法对于正确训释词语、疏通文意有重要的意义。

100.为了展示这类动物能感知句法，阿部的研究团队给它们播放打乱次序的、“不合语法规则的”雀科小鸟混合叫声并观察它们的反应。