上美术课的日记120

上美术课的日记120范例1：探索色彩的世界

日期：2022年10月10日

星期：星期一

天气：晴朗

今天是我第一次上美术课，非常期待。进入教室，老师向我们介绍了今天的主题——色彩。老师向我们展示了一些著名画家的作品，让我们感受不同色彩的魅力。我被那些绚丽多彩的画作深深吸引。

接下来，老师带领我们一起进行色彩实验。我们把红、黄、蓝三种颜料混合在一起，发现我们可以得到其他颜色。这让我惊讶不已，色彩的组合居然可以产生无穷的变化。

随后，老师分发了一些色彩样本给我们，让我们用色彩样本进行绘画。我选择了一副山水画作为练习的对象，用不同的颜色填充山、水、树等部分。通过实践，我逐渐掌握了如何运用色彩来表达画作的情感和氛围。

今天的美术课给我留下了深刻的印象。我意识到色彩不仅仅是一种视觉的享受，它还能够让我们表达情感、传递信息。我迫不及待地期待下一堂美术课，继续探索色彩的奥秘。

上美术课的日记120范例2：研习素描技巧

日期：2022年10月15日

星期：星期六

天气：多云

今天的美术课，老师教给我们素描的基本技巧。素描是表现物体轮廓和阴影的一种绘画方法，我非常期待能够学会这项技能。

课上，老师首先给我们讲解了素描的原理。通过点线面的组合，我们可以把立体的物体表现得很逼真。然后，老师演示了一些素描的技巧，例如如何使用不同硬度的铅笔、如何运用明暗对比来表现物体的阴影等。

接下来，老师布置了一道练习题，要求我们用素描来表现一只水果篮。我拿起铅笔，仔细观察水果篮的形状和细节，然后尝试用点线面的方式来表现。虽然刚开始有些困难，但我逐渐掌握了一些基本的素描技巧。

老师对我们的作品进行了点评和指导。她鼓励我们多进行素描练习，不断提高自己的观察力和表现能力。

通过今天的学习，我意识到素描不仅仅是一种绘画技巧，更是一种观察、表达的能力。我决心在今后的日子里，坚持练习素描，不断提升自己的绘画水平。

上美术课的日记120范例3：创作立体造型

日期：2022年10月20日

星期：星期四

天气：阴天

今天的美术课上，老师教给了我们制作立体造型的方法。立体造型是一种可以触摸和感受的艺术形式，我对此非常感兴趣。

课堂上，老师首先向我们介绍了一些立体造型的原理和材料。然后，她展示了一些由纸张、塑料、木材等制作的立体造型作品，让我们感受不同材料所带来的质感和形态变化。

接下来，老师指导我们进行实践。她提供了一些材料，如纸板、剪刀、胶水等，让我们按照自己的创意制作立体造型作品。我决定制作一个花园的场景，用纸板剪出不同形状的花朵、树木和小道。通过折叠、剪裁和拼装，我成功地完成了自己的立体造型作品。

老师鼓励我们展示自己的作品，并交流分享彼此的创意和经验。大家的作品各具特色，形态各异，令人惊叹。

通过今天的学习，我领略了立体造型的魅力，也加强了自己的动手能力和创造力。我希望以后能够继续尝试制作更多有趣的立体造型作品。