上美术课的日记

上美术课的日记范例1：我的艺术世界

日期：2022年5月1日 星期六

天气情况：晴朗

今天的美术课让我对艺术充满了无限的想象和创造力。老师带我们参观了一场艺术展览，展览中的作品多种多样，令人目不暇接。我只顾着欣赏，真希望能够将这些美妙的作品都带回家。

艺术展览中，最让我印象深刻的是一幅油画作品。它描绘了一位坚强的女性，她的眼神中透着坚定和自信，仿佛在告诉世界她的力量。我被这幅作品深深吸引，一度陷入了对这位女性的想象中。我想象她过去遇到的困难，她克服困难的勇气，以及她所追求的幸福。

回到教室后，老师给我们讲解了绘画的基础知识。她说，每个人都有自己的艺术世界，可以用画笔将内心的世界展现出来。我心里充满了期待，迫不及待地开始动手。我选择了一支粉笔，开始在纸上勾勒起我心中的美好世界。

我用淡蓝色的线条描绘了一片无边的海洋，海上有一只自由飞翔的海鸥，它展翅高飞，仿佛在告诉我追逐梦想的重要。远处有一座高耸的山峰，山上被白雪覆盖，映照着朝阳的光芒。我还画了一片繁花似锦的花园，花朵散发出香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂。

这幅画虽然只是简单的素描，但它展现了我对美好世界的向往和追求。我觉得，通过画画，我能够表达出自己对生活的热爱和向往。美术课让我发现了艺术的奇妙之处，我决心要坚持学习，不断探索自己的艺术世界。

上美术课的日记范例2：色彩的魔力

日期：2022年5月10日 星期二

天气情况：多云

今天的美术课让我领略到了色彩的魅力和独特之处。老师带我们学习了调色盘上每种颜色的混合原理和基本用途。她告诉我们，色彩是表达情感和构建画面的重要要素。

接下来，老师组织了一项有趣的练习，让我们自由选择颜色，在画纸上描绘出自己的心情。我选择了温暖的红色和激情的橙色。我感到快乐和充满活力，激情洋溢。

接着，老师让我们用指挥棒扫过调色盘上的不同颜色，然后在画纸上描绘出自己感受到的色彩。我用指尖轻轻划过红色和蓝色的混合区域，然后在画纸上描绘出了一片美丽的紫色。这种混合色给人一种神秘而又充满想象力的感觉。

在练习中，我发现色彩可以表达出不同的情感和氛围。红色热情奔放，橙色温暖明亮，蓝色冷静沉稳，紫色神秘浪漫。通过合理运用不同的色彩，可以让画面更具生动和表现力。

通过这次练习，我认识到了色彩的魔力和影响力。在今后的绘画中，我会更加注重色彩的运用，努力将自己的情感和想法通过色彩表达出来。

上美术课的日记范例3：用线条说故事

日期：2022年5月20日 星期五

天气情况：阴天

今天的美术课老师带我们学习了用线条描绘画面和表达故事的方法。她告诉我们，线条是构建画面结构和表现形式的基础。

老师给我们展示了一幅线条画，画面中的线条交错纵横，有的细而长，有的粗而短。我仔细观察，发现这些线条形成了一个有趣的故事。有些线条弯曲如波浪，仿佛在讲述海洋的故事；有些线条交织如网，仿佛在描绘城市的繁忙；还有些线条平行排列，仿佛在展现大地的广阔。

接着，老师让我们用线条描绘自己想表达的故事。我选择了一支细而长的画笔，用流畅的线条描绘了一只飞翔中的小鸟。线条的起伏和曲线仿佛在诉说小鸟在天空中的自由和欢乐。

绘画过程中，我感受到了线条的力量和表现能力。通过巧妙的运用线条的粗细、长短和方向，可以表达出不同的情感和故事。线条凝聚了我的想象力和创造力，让我对绘画更加充满了热爱。

通过这次学习，我意识到线条在绘画中的重要性。以后，我会更加注重线条的构建和运用，用线条来讲述属于自己的故事。