下雨的日记一年级

下雨的日记一年级范例1：小鱼儿和雨天游戏

日期：2022年9月1日

星期：星期三

天气情况：阴雨绵绵

今天是一个阴雨绵绵的日子。早上起床的时候，窗外的天空阴沉沉的，下着细细的雨丝。

因为下雨的缘故，我们不能在操场上尽情奔跑和玩耍。但是老师却带我们去了图书馆，让我们在里面阅读和借书。

我在图书馆里找到了一本关于海洋生物的图画书，里面有很多漂亮的鱼儿。我边看边想像自己也能够在雨天和小鱼儿一起玩耍。

放学的时候，雨还在下。我打开雨伞，跳着小脚步走在回家的路上。这时，我突然看到路边有一个大水洼，里面的水还在不停地滴滴答答。我忍不住跑过去，试探着用脚拍了一下水面，水花飞溅到我的鞋子上。

看着有趣的水波纹，我慢慢地钻进了大水洼里。那一刻，我仿佛变成了一个小鱼儿，在水里自由自在地游来游去。

我舞动着双臂，挥动着小脚，仿佛自己真的能够像小鱼儿一样游得很快很快。我追着水波纹跑，一下子笑得像朵小花。

尽管天空依旧阴沉，但我身上充满了欢乐和幸福。我在雨中留下了一串串快乐的足迹，而我自己也感受到了与雨水融为一体的喜悦。

回到家，我满身湿漉漉的，可是心里暖暖的。我告诉妈妈，今天我变成了小鱼儿，在雨天里度过了快乐的时光。

下雨的日子并不一定让人感到郁闷，只要我们有心情，我们也可以和小鱼儿一起欢乐。

下雨的日记一年级范例2：小松鼠的大冒险

日期：2022年10月15日

星期：星期五

天气情况：雨后云淡

今天是一个雨后云淡的日子，昨晚的大雨让空气变得湿润而清新。

上学的路上，我发现了一只小松鼠。它静静地坐在一棵大树的树干上，瞪大了黑亮的眼睛，好像在思考着什么。

我悄悄地走到它的身边，想要和它交朋友。它好像也注意到了我的存在，转过头来看着我。

我伸出手，小心翼翼地想摸它的毛。它很警觉地跳到了另一棵树上，好像在和我玩捉迷藏。

我追着它跑，虽然我再也追不上它，但是这场追逐的游戏给了我很大的快乐。

突然，它停下了脚步，仔细地观察着前方的一根枯枝，然后跳到了上面，用前爪抓住了一颗金黄色的松果。

它拿着松果吃得津津有味，我静静地站在一旁看它。我觉得它好像是一个小园丁，负责收集并保存这些美味且有营养的松果。

雨后的大自然充满了朝气与生机，小松鼠也让我感受到了勤奋与积极的力量。

虽然我们不能用语言交流，但是我和小松鼠之间有一种特殊的默契，我们用心灵来交流。

我低下头，感受着复活的大自然，思考着小松鼠给我带来的启示。

下雨的日记一年级范例3：小雨滴的心愿

日期：2022年11月20日

星期：星期四

天气情况：细雨霏霏

今天是一个细雨霏霏的日子，雨水像是无穷无尽地滴落。

我走在回家的路上，小心翼翼地避开着地上的积水。突然，我看到一个小雨滴顺着窗户的玻璃流下，像是一个小精灵从天而降。

我凑近窗户，小心地观察着那颗小雨滴。它晶莹剔透，闪烁着迷人的光芒。

我不禁想到，这个小小的雨滴从天空中落下，它也一定有自己的心愿。

它渴望触摸大地，感受生命的力量，和大地上的万物亲近。它渴望融入大自然的怀抱，成为一份力量，为大地带来滋润和生机。

小雨滴应该也有很多美丽的梦想吧，它们可能梦想成为一颗璀璨的星星，照亮黑暗的夜空。又或者它们梦想成为一片柔美的云朵，为大地带来丰沛的雨露。

即使小雨滴的生命很短暂，但它们也在不停地寻找和追逐自己的梦想，用微小的身躯创造出美丽的事物。

这让我想起自己，我也有很多梦想，梦想能够像小雨滴一样，用自己的力量去改变世界、创造美好。

下雨的日子或许会让人感到沮丧，但是当我们用心去观察、去思考，就会发现身边的一切都蕴含着美好与力量。

小雨滴的心愿也激励着我，让我更加坚定地追求自己的梦想。即使是在下雨的日子，我们也能感受到生命的希望和力量。