二年级下雪的日记

二年级下雪的日记范例1：玩雪乐翻天

日期：xxxx年x月x日

星期：星期x

天气情况：下雪

今天是个大雪纷飞的日子，早上起床拉开窗帘，外面一片银装素裹，白茫茫的一片。我激动地跳起来，穿上厚厚的羽绒服，戴上鹅毛帽，拉上手套和围巾，迫不及待地跑出家门。

走到院子里，我看到满地的积雪，像一张洁白的纸，等待着我来打开第一笔。我抓起一把雪球，捏紧拳头，用力向前一扔，雪球像一颗闪电飞过去，准确无误地砸在院子墙上。我得意地笑了一下，就开始疯狂地打雪仗起来，雪球不停地飞来飞去，我与小伙伴们玩得不亦乐乎。

玩了一会儿，我忽然发现身后有一个大大的雪坑，里面积了很多雪。我跑过去，跳了进去，整个人都埋在了雪堆中。我用手挖开雪，摆出一个胜利的姿势，高兴地说：“我是雪人！”小伙伴们看到我这样，纷纷跑过来加入了我的行列，我们一起堆起了一个个可爱的雪人，它们笑脸盈盈，仿佛在欢迎着这场雪的到来。

接下来，我们决定做一个大大的雪堡，每个人都分工合作。有的人挖雪，有的人搬雪。渐渐地，一个雪堡在我们的努力下慢慢崛起，高高低低、错落有致，像是一座童话世界的城堡。我们在雪堡里嬉戏，好像回到了古代的王子和公主的世界。

时间过得飞快，白茫茫的雪地上已经留下了我们欢乐的足迹。我们纷纷回到家中，穿上换洗的衣服，准备享受妈妈做的热腾腾的饭菜。晚上的夜空下，我闭上眼睛，回想着今天的欢笑和快乐，心里满满的都是对雪的喜爱和祝福。

二年级下雪的日记范例2：雪中的探险

日期：xxxx年x月x日

星期：星期x

天气情况：下雪

今天，天空飘着洁白的雪花，仿佛给大地披上了一层薄薄的白纱。我迫不及待地穿上厚厚的棉袄，带上雪鞋，来到了雪地里开展我的探险之旅。

第一站，我来到了花园。原本绿油油的草坪，被白雪覆盖得银装素裹，像一个冬日的仙境。我小心翼翼地踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，还留下了一串串鞋印。我继续往前走，看到了一棵大树，树上布满了雪花，好像一片片棉花糖挂在树枝上。我轻轻一摇，雪花就纷纷扬扬地飘落下来，舞动在我面前，太美了！

第二站，我来到了公园。公园里的雕塑都穿上了白色的外套，仿佛在告诉我，冬天的美丽也是独一无二的。我走向人工湖边，只见碧蓝的湖面上覆盖了一层雪白的冰层。我小心翼翼地走在上面，感觉脚底下踩着软软的云朵，好像在天空漫步。我用手在冰上划出了一条线，它顺着我的手势飘忽不定，就像在回应我的挑战。

第三站，我来到了小山坡。我迫不及待地躺在雪地上，摆出一个大字形，让自己滑下去。我一滑、二滑、三滑，速度越来越快，刺激得我大声尖叫。雪花对我的脸颊来回飞舞，冰冷而清新，我仿佛回到了冰雪世界的王国，尽情享受这一刻的快乐。

探险结束了，我满身湿漉漉地回到了家中。脱下雪鞋，靠在沙发上，想着今天的冒险经历，呆呆地发愣。这一天的经历让我感觉到了冬天的魅力，也让我更加热爱大自然，期待明天继续探索更多的美丽。

二年级下雪的日记范例3：雪人童话

日期：xxxx年x月x日

星期：星期x

天气情况：下雪

今天，天空飘着洁白的雪花，小小的雪花掉落在我手中，像一颗颗小小的梦。我冒着丝丝寒意，穿上厚厚的冬衣，踏进了雪的童话世界。

我第一次体验了制作雪人的乐趣，我拿起一团雪球，用双手捏成圆圆的头，再用两个小石子做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，一条围巾和两根胳膊组成的手挂在雪人身上。看这个雪人，真是可爱极了！

雪人引发了我们火热的激情，我们又开始了制作雪弹的较量。我们用手捏出雪弹，一人一发向前飞，砸在雪堆上，溅起了一团团雪片。看谁的雪弹飞得最远，谁的雪弹砸得最准，谁的雪弹溅起的雪片最多，成了我们的目标。雪花纷纷扬扬地飘落，像是给我们做出的鼓励和祝福。

雪地里，我们玩起了拔河游戏。我们分成两队，拉着绳子各自奋力向后拉，希望对方能够被拖到终点。我们一个个脚步稳健，雪地下的拔河游戏显得格外艰辛。然而，我们并没有放弃，我们互相鼓励，全力以赴地拼搏，最终，我们成功地拔倒了对方，取得了胜利。我们兴奋地高喊着胜利的口号，享受这一刻的自豪与喜悦。

雪地中，我们开始了雪地滑梯的体验。我们一个个跳上滑梯，滑到雪地里，飞快地速度带给我们无尽的刺激和快乐。我们整个人都仿佛融入到了雪地之中，与雪花一起飘舞。这是多么美妙的感觉！

时间过得很快，微风轻抚着我的发丝，告诉我该回家了。我深情地望着雪地，仿佛要把这一片纯净之美永远记在心间。回到家中，我躺在床上，回想着今天的欢乐和快乐，心中充满了对雪的感激和对冬天的喜爱。