三年级下雨的日记

三年级下雨的日记范例1：小溪的冒险

日期：2023年5月10日 星期三

天气：下雨

今天早上起床时，窗外依旧是阴沉沉的天空，雨水下个不停。我知道今天的活动肯定又得被取消了。可是呢，雨天对我来说可不是不开心的事情。

我穿上我的雨衣，戴上帽子，撑起了雨伞。妈妈看到我要出门，有些惊讶：“你去哪儿？”我笑着回答：“我要去小溪玩耍！”

小溪是我家附近的一条小河，平时人们都会在岸边散步，那里空气清新，景色优美。而在雨天，小溪会兴奋得像一匹奔放的小马，水流湍急，声音轰鸣。

我踩着湿滑的小路，小心翼翼地走向小溪。啊，小溪真的好大啊！我看着水流奔流不息，心里涌起了一种探险的冲动。

我探出手，触摸着小溪，冰凉的水滴顺着手指滑落。我像一只小鸟一样，跳着跑过小溪，嬉戏着，欢笑着。几只小鱼也游到我身边，似乎在向我问好。

在小溪边，我看到了那些美丽的水滴跳起又落下，我用手轻轻接住它们，感受着那湿漉漉的触感。我观察小溪里的石头，它们像一颗颗宝石一样美丽而又神秘。

时间过得真快，在小溪玩了大约一个小时后，我开始慢慢往回走。妈妈看到我全身湿淋淋的，吃惊地问：“你是不是掉进去了？”我笑着摇摇头：“没有，我是和小鱼们玩得太开心了！”

虽然雨天无法出门打球，看电影，但是我却在小溪里度过了一个快乐的早上。雨天，也可以变得有趣。我决定下次还要带上我的朋友们一起来小溪玩耍，让他们也感受一下雨天的乐趣。

三年级下雨的日记范例2：探索神秘的山洞

日期：2023年7月15日 星期五

天气：下雨

今天是个阴雨绵绵的日子，雨水滴答着落在窗户上，仿佛自己也不愿离开这个温暖的空间。不过对于我来说，这个雨天可不仅仅是窝在家里无所事事的理由。

我戴上雨帽，穿上雨鞋，打着雨伞，决定去山洞探险。听说山洞里有着许多神秘的宝藏，我不禁充满了期待。

踏着湿滑的小路，我来到了山洞口。虽然入口有些阴森，但是我并没有感到害怕，反而更加激动。我大步迈进山洞，宛如一个勇敢的探险家。

山洞里黑漆漆的，我拿出手电筒照亮前方。哇！山洞里的景象真是壮观啊！石壁上布满了尖锐的石刺，有些像是天然的雕塑；洞顶上有一块扇形洞口，雨水从这里落下，像是一条银色的瀑布。

我小心翼翼地走着，有时需要爬过巨石，有时需要从小石子上跳过去。每走一步，都感觉自己在接近宝藏的秘密。

突然，我听到了一阵细微的水声。我抬头向前看去，眼前出现了一个神秘的地下河。水流湍急，水面上飞舞着许多水滴。我沿着地下河继续探险，看到了一些树根伸进水中，宛如水下的舞者。

在地下河边，我找到了一个闪闪发光的宝石。看着宝石的美丽，我的心情变得格外愉快。虽然找不到其他的宝藏，但是我觉得这次探险还是非常成功的。

往回走的路上，我回头向山洞深处看去。虽然没有找到全部的宝藏，但是山洞里的景色给了我许多惊喜。下次再来的时候，我一定会再继续寻找那些隐藏在山洞深处的宝藏。

三年级下雨的日记范例3：雨中的种植乐趣

日期：2023年9月20日 星期二

天气：下雨

外面又是个阴雨连绵的日子，我看着窗外的雨滴，心里却充满了喜悦。雨天对我来说，不仅意味着放假，还代表着种植的乐趣。

我穿上雨衣和雨靴，拿起水桶和小铲子，准备去阳台上种植一些植物。在阳台上，我事先准备好了一些花盆和土壤，准备种植一些小花苗。

我把土壤倒进花盆，抹平表面，然后小心地把花苗移植进去。我轻轻拍打花盆，帮助土壤与花苗之间建立联系。一盆盆小花苗在雨水中成长，仿佛在告诉我它们对雨水的渴望。

我还在另一个角落里种了一些蔬菜种子，比如小白菜、胡萝卜和番茄。虽然种植过程中，手上弄得又脏又湿，但是我却感到非常愉快。我相信，雨水会帮助这些种子迅速发芽，成为一盆盆茁壮的蔬菜。

种植完毕后，我站在阳台上，看着雨水洗礼下的花盆和种子。它们就像是一个个小生命，在雨中成长，展示出生命的坚强和美丽。

雨过后，我每天都会去阳台上浇水、修剪、观察这些植物的变化。我能看到它们不断长大，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。这是一次让我亲身体验植物成长过程的机会，我对植物这个神奇的生命变得更加热爱。

雨天并不意味着无聊和室内的呆坐，它还给了我一个种植的机会。我享受着种植的乐趣，同时也学到了关于植物成长的知识。种植的过程让我体会到耕耘的辛勤和收获的喜悦。下一次下雨天，我还会继续在阳台上播种，期待着小花苗的初生和成长。