幼儿园亲子阅读读后感

幼儿园亲子阅读读后感范例1：《小兔子很生气》

我和孩子一起阅读了《小兔子很生气》，这是一本关于情绪管理的绘本故事。故事讲述了小兔子因为各种事情而感到生气，但最后通过妈妈的帮助和理解，学会了控制自己的情绪。

这本书通过简洁却生动的文字和可爱的插图，给孩子们展示了生活中常见的情绪，并告诉他们如何处理这些情绪。孩子们通过故事中小兔子的经历，了解到生气并不可怕，每个人都会有生气的时候，关键是要学会用适当的方式表达和处理情绪。

阅读这本书后，我和孩子进行了一次简单的讨论。我问孩子在故事中，小兔子为什么生气，孩子思考了一会儿后说，小兔子的玩具被小狗弄坏了。我进一步追问，小兔子为什么不直接告诉小狗自己的感受呢？孩子思考后回答说，可能小兔子不会说话。我和孩子一起探讨了这样的情境下，小兔子应该怎么做，最后我们得出了和故事中一样的结论：小兔子可以用眼神、动作和表情来表达自己的情绪。

通过这本书的阅读，我发现孩子们对于情绪的理解和表达能力得到了提高。他们学会了观察他人的表情和动作，并尝试用自己的方式来表达情感。同时，他们也明白了生气并不可怕，关键是要学会控制自己的情绪，以及用适当的方式来表达自己的感受。

幼儿园亲子阅读读后感范例2：《小猫钓鱼》

我和孩子一起阅读了《小猫钓鱼》这本绘本故事，故事中的小猫通过自己的努力和耐心，最终成功地钓到一条鱼。

这个故事告诉孩子们：只要有毅力和耐心，就一定能够克服困难，并取得成功。故事中的小猫遇到了很多次失败，但他并没有放弃，而是继续钓鱼，并通过不断尝试和调整方法，最终成功了。

这本书通过简洁明快的文字和色彩鲜艳的插图吸引了孩子们的注意力，他们在阅读过程中感受到了小猫的坚持和努力，也体会到了成功的喜悦。通过这个故事，孩子们学会了不怕失败，要有信心，坚持自己的努力，相信自己一定能够达到目标。

阅读完这本书后，我和孩子进行了一次简短的讨论。我问孩子在故事中，小猫为什么一直钓不到鱼，孩子思考后回答说，可能小猫的鱼竿太长了，鱼儿吓跑了。我和孩子一起探讨了这样的情境下，小猫应该怎么做，最后我们得出了和故事中一样的结论：小猫可以换一个更短的鱼竿，这样鱼儿就不会被吓跑了。

通过这本书的阅读，我发现孩子们的毅力和坚持能力得到了提高。他们学会了不怕失败，相信自己的能力，同时也学会了通过不断尝试和调整方法来克服困难，最终取得成功。

幼儿园亲子阅读读后感范例3：《小蝌蚪找妈妈》

我和孩子一起阅读了《小蝌蚪找妈妈》，这是一本关于亲子之间的故事。

故事讲述了一只小蝌蚪在河里寻找妈妈的过程，途中遇到了很多动物，但都不是自己的妈妈。小蝌蚪在绝望中遇到了自己的妈妈，并和妈妈团聚了。

这个故事从小蝌蚪的角度出发，让孩子们感受到了亲子之间的重要性。故事中小蝌蚪一直寻找自己的妈妈，表现出了强烈的依恋和渴望。而他最后能够找到妈妈，也是因为妈妈一直在关注着他，通过自己的努力才能实现团聚。

这本书通过简单的语言和可爱的插图，吸引了孩子们的兴趣，让他们感同身受地体验到了寻找和团聚的喜悦。通过这个故事，孩子们学会了珍惜亲人、关注他人，并明白家庭的重要性。

阅读完这本书后，我和孩子进行了一次简单的讨论。我问孩子在故事中，小蝌蚪为什么一直找不到妈妈，孩子思考后回答说，可能小蝌蚪和妈妈走散了。我和孩子一起探讨了这样的情境下，小蝌蚪应该怎么做，最后我们得出了和故事中一样的结论：小蝌蚪可以大声呼喊妈妈的名字，这样妈妈就能听到并找到他了。

通过这本书的阅读，我发现孩子们的亲子情感得到了加强。他们学会了珍惜和关注亲人，并明白了家庭的重要性。同时，他们也明白了自己在失散和困难的时候，应该勇敢地寻求帮助，相信自己一定能够找到妈妈。