生友

1.闲来磨墨亲挥翰,一砚随生友最良。

2.黄朝兴是村里的五保户,家里没钱安电灯,高生友看在眼里,急在心里。

3.一份祝福送给，两份问候属于你，三生友谊在一起，四句牵挂属于你，五湖四海存知己，亲爱的朋友，永远想念你。

4.在冬令营里，我们来自不同学校的学生友好地生活在一起。

5.于是,随着一次又一次朝圣般的谒访,一次又一次智性超绝的晤谈,他们之间的师生友朋情谊随之加深,不同凡俗的灵心慧性得到洗涤与丰富。

6.中国紫砂制壶工艺大师汪寅仙所制段泥牛盖莲壶,大方朴雅,为香港知名收藏家李兆禧先生友情提供,有汪先生合照、题字,来源清晰。

7.交流构筑师生友谊[造 句 网]，沟通融化师生隔阂。

8.一叶知秋，情谊如酒，时间越久越醇香优厚。一封书信，一片温情，诉说着情谊的点点滴滴。一生友谊，天涯何处不相聚。微笑送出祝福的问候，祝你在冷冷的秋季带来一丝暖意。

9.思想及感情的一致产生友谊。

10.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

11.友谊的深度，是双方本身具有的深度。浅薄者的友谊是无深度可言的。西塞罗他们认为只有好人之间才会产生友谊，还是说得太忠厚了。

12.人世间原本如此，正因为存在着如同只会互相攻击的铜锣、或是扭曲铙钹的俗人，所以反而能得到拥有同感的知音，并因而产生友情。

13.哈特菲尔德的研究表明：人们接触的时间越长，越容易产生友谊或爱情。一名男子给女友写了700封信，最后……女友嫁给了那个邮递员。

14.一生友谊，两地思念，隔三差五，短信不断，表表挂念，诉诉衷肠，天气转凉，望添衣裳，注意保暖，防寒关键，合理膳食，起居有律，开心相伴，幸福常在。

15.一生友谊，两地思念，隔三差五，表表挂念，天气转凉，望添衣裳，注意保暖，防寒关键，合理膳食，起居有律，愿你开心相伴，幸福常在。

16.使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。