音程

1.以首调唱名法进行教学,有助于学生音程音感的建立.

2.八度音或四度音或更短音程联结在一起时，用连音线来代替符尾。

3.音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。

4.因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。

5.关于古琴曲旋律的节拍、音程、音色、材料发展与结构的几点认识。

6.透过音程音感训练方案应用于曲调教学的实施，学生视唱及听辨学习结果良好。

7.探讨学生对音程音感训练方案应用于曲调教学之反应.

8.有时候,这种蛮子音乐的狂暴音程和尖利的不协和音很能打动他.

9.复杂结构是指以不同音程叠置为原则而形成的和弦结构，分为纵合化结构、复合结构、线性结构。

10.和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。

11.当拍音完全消失，两声调之间达到纯正音程。

12.视唱练耳是许多考生最害怕的,就像每年青歌赛上考的一样,要听音程辨和弦,模打节奏,模唱旋律。

13.古琴曲旋律中经常出现八度以上的宽跨度大跳音程，同时显现出多种音色变化组合，但连贯、流畅而完整。

14.从语用角度分析，宁波方言的合音词均为日常生活口语的高频词，并且在其使用中又有紧密、松散及扩展等不同的体现合音程度的现象。

15.衰减截止频率通常被表示为单位音程的衰减,比如每一个八度降低6分贝.

16.这些歌曲常常在不同的调子，不同的节拍间来回转换，频繁地在弱拍上使用重音，充满难懂的音程和刺耳的和弦。

17.音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。